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介绍:【教学分析】本节内容研究圆的一般方程是在学习了圆的标准方程的基础上将圆的方程展开,化成二元二次方程的形式:x2+y2+Dx+Ey+F=0,从而得出:任何一个圆的方程都可以写成这种形式.教材讨论二元二次方程所表示的曲线运用了“由简单到复杂、由特殊到一般”的化归思想,这种思想要求学生理解与掌握.【三维目标】1.理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心、半径.2.通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程.能用待定系数法和几何分析法求圆的方程,同时渗透数形结合、类比与转化等数学思想方法,提高学生分析解决问题的实际能力.【重点难点】教学重点:一般方程与标准方程间的互化,根据已知条件确定方程的系数D、E、F.教学难点:对圆的一般方程的认识、掌握和运用.【教学过程设计】一、复习回顾我们已经学习了圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,圆心(a,b),半径r.问:几个量确定方程(a,b),r的作用......

徐文婷

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介绍:《峄山碑》原石已失,也无原碑拓本传世,现流行的各种刻本均“摹刻”,而以“长安本”为最好,即《上海书画社》1986年出版的“篆隶本”中的影印本。w66.C0m,w66.C0m,w66.C0m,w66.C0m,w66.C0m,w66.C0m

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eab | 2019-01-22 | 阅读(928) | 评论(13)
一、教学内容分析:1、地位和作用:这节课主要内容是空间几何体的三视图,是新课程人教A版必修2第一章第二节的内容,是立体几何的基础之一。【阅读全文】
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wi0 | 2019-01-22 | 阅读(613) | 评论(839)
世界上的每一个人不存在谁更聪明的问题,只存在谁在哪方面聪明、怎样聪明的问题。【阅读全文】
jkl | 2019-01-22 | 阅读(183) | 评论(467)
至汉代之前的漫长历史期间,疾病的发展均未表现出显著的发病特征,祖国医学的主要作用是疗治疾苦和为连年战乱疗治创伤。【阅读全文】
hou | 2019-01-22 | 阅读(692) | 评论(386)
现结合我们的实验培训体会,谈谈辽宁省及北方地区使用新教材在实验材料和实验操作方面应注意的一些问题,供北方高中生物教师教学参考。【阅读全文】
9ar | 2019-01-22 | 阅读(604) | 评论(917)
陈立夫在上海搭船北上,踏上了艰难的求学之路。【阅读全文】
ilk | 2019-01-21 | 阅读(242) | 评论(375)
汉代时期,伤寒病的盛行,标志着疾病的发展呈现...【阅读全文】
0op | 2019-01-21 | 阅读(867) | 评论(806)
一万年太久,只争朝夕”!高三复习阶段是高考决胜的关键阶段,把握好这个时机,就可以实现量变到质变,成就“凤凰涅槃”。【阅读全文】
w0c | 2019-01-21 | 阅读(700) | 评论(501)
即竞争可在利用共同资源的物种间发生,也可在同种个体间发生。【阅读全文】
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8nt | 2019-01-21 | 阅读(204) | 评论(463)
解:(1)因为分别为ACuAC的中点,四边形ACC,A,为平行四边形,所以所以四边形ADGD,为平行四边形,所以ADV/QD。【阅读全文】
bse | 2019-01-20 | 阅读(804) | 评论(639)
为了选出新的酋长,他派人叫来村里三位最优秀的年轻人,然后对他们说:“我就要离开你们了,大家为我做最后一件事吧。【阅读全文】
d9t | 2019-01-20 | 阅读(4) | 评论(888)
一、教学设计理念平行四边形定则是矢量运算的普遍法则,是矢量运算的工具。【阅读全文】
rr7 | 2019-01-20 | 阅读(580) | 评论(885)
如:Manyamagazinehasbeensold.许多杂志都已被出售。【阅读全文】
uws | 2019-01-20 | 阅读(806) | 评论(365)
从理解认识到熟练掌握还有一段距离。【阅读全文】
vwx | 2019-01-19 | 阅读(445) | 评论(223)
有这样一道脑筋急转弯的题:两位盲人,每个人都买了同样大小、同样质地的白袜子和黑袜子各一双,新袜子中间有商标粘着。【阅读全文】
arn | 2019-01-19 | 阅读(588) | 评论(11)
依据人教版教材的行文方ATP水解时,远离腺苷的那个...【阅读全文】
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